Pigmalión o Golem, tú decides

Los padres quieren que sus hijos sean felices, pero además de su bienestar tienen que enseñarles a gestionar sus momentos de aburrimiento, de soledad, sus pequeños fracasos. Para ello necesitan transmitir confianza, empatía, solidaridad, creatividad y una herramienta que les permita combinarlas de manera adecuada: la inteligencia emocional. La gestión de los conflictos dentro del grupo es una asignatura más en el camino de esa educación y el éxito radica en encontrar el equilibrio entre la razón y el corazón a la hora de resolverlos. En la vida hay decisiones que se toman con el sentimiento y otras que se asumen desde la lógica. Pero para la mayoría de las cosas importantes de la vida, la clave para no equivocarse es la mezcla en la proporción justa.

En todo esto, la escuela juega un papel fundamental. Padres y profesores debemos de tirar del carro en la misma dirección a través del diálogo y el respeto entre ambos. Podemos compartir nuestras expectativas mutuas sobre los hijos y alumnos respectivos, centrándonos en los aspectos positivos y trabajando sobre ellos. Ambos debemos creer en sus posibilidades de forma sincera porque, de acuerdo con el efecto Pigmalión, eso se reflejará de forma inconsciente en nuestra conducta y mejorará su rendimiento académico. El psicólogo Robert Rosenthal y la directora de una escuela primaria de San Francisco Lenore Jacobson investigaron y publicaron en 1966 los factores que determinan dicho efecto entre los docentes: cuando creemos en un alumno, inconscientemente, tendemos a tener con él una mejor comunicación, nos volcamos más en su aprendizaje, tendemos a buscar su participación en clase y lo solemos poner como ejemplo reforzando su autoestima.

Este efecto también funciona al contrario, cuando tenemos expectativas bajas sobre un alumno, nos comportaremos inconscientemente de tal manera que acentuaremos los resultados negativos. Entonces hablaremos del efecto Golem, el gigante de pies de barro de los judíos. Al igual que el escultor griego conseguía a su mujer ideal a partir de una estatua, con la ayuda de Afrodita, padres y profesores podemos hacer de los chicos mejores profesionales y sobre todo mejores personas. Ese es nuestro reto y nuestra obligación.

En la famosa obra de George Bernard Shaw basada en el mito Pigmalión, el profesor Henry Higgins apuesta con su amigo el coronel Pickering que puede convertir en seis meses a una corista en una distinguida dama. En una de las escenas, la protagonista, Eliza Doolittle le dice al coronel "la diferencia entre una dama y una florista no está en cómo se comporta, sino en cómo es tratada. Yo siempre seré una florista para el Profesor Higgins, porque él siempre me trata como una florista, y siempre lo hará; pero yo sé que puedo ser una dama para usted, porque usted siempre me trata como una dama, y siempre lo hará".