¿Y si habláramos con los adolescentes sobre las Redes Sociales?

Ni los profesores ni los padres suelen hablar con los adolescentes sobre cómo usar las redes sociales ni los límites que deben poner. Los menores son autodidactas y además creen que lo hacen muy bien. Los padres no prohiben su uso, como mucho alguna indicación para que no estén mucho tiempo conectados. 

Para Isabel Dans, filóloga y profesora, más que preocuparse de qué redes usan los jóvenes o de qué contenidos ven en Internet, lo que debería ocupar a los adultos es saber qué persona muestra y crea el menor en las redes, qué rastro e intimidad expone. Para la mayoría de los alumnos no hay dos caras, son iguales en la vida real y en la digital.

Los adolescentes saben que hay peligros, pero «tienen claro» que «no les va a pasar nunca nada». Su «experiencia» así se lo indica y son pocos los que declaran haber sufrido en sus carnes alguna ofensa.

En las redes, ellos prefieren las imágenes a las palabras, y les gusta ser el primero y que los demás usuarios valoren su creatividad. Pocas veces se paran a pensar en la trascendencia de sus imágenes en la red.

De las redes sociales utilizadas, Tuenti con un 90%, Twitter con un 55% y Facebook con un 45%, valoran su gratuidad, la rapidez y sobre todo que “todos están en la red”. A ellas han llegado mayoritariamente a través de un amigo y quieren divertirse, compartir fotos y vídeos y conocer gente nueva.

Según Danah Boyd, profesora visitante de la NY University, estamos haciendo un flaco favor a los jóvenes creyendo que podemos protegerles del mundo limitando su acceso a la vida pública cuando realmente solo podemos ser unos guías no sus guardaespaldas.

Su estilo de vida va cambiando con la edad, los más jóvenes se sienten más integrados que en su vida real y siguen pensando en la red como un ámbito privado pero al mismo tiempo están deseando reconocimiento del mayor número de personas posible.